简单、明确地告诉宝宝应该做什么，怎么做才是对的，让宝宝能够抓住重点，他们才能够完成一项项专注“任务”。宝宝反复做同一件事情或同一个动作，会想办法转移他们的注意力。没有刻意地让宝宝进行安静的操作或活动，如搭积木…
原标题：孩子专注力培养有方法，4个方面引导10个方面自查，科学地教育是父母最好的爱
宝宝的专注力发展水平会受到家庭教养习惯的影响，爸爸妈妈的教育习惯对宝宝的专注力发展很重要。因此，在孩子的专注力培养方面，家长应该如何做呢？
由于0～3岁小宝宝注意力集中时间较短，所以在亲子早教课程的设置中，都会考虑到这一点，越小的宝宝课程的环节越多，动静交替的频率越高。
科学的早教课程设置中，基本上3～5分钟就会换一个内容，以保证吸引小宝宝的注意力。同时，也由于小宝宝抽象思维的发展较晚，而处于动作思维阶段，一些具体的物品，如可以操作的玩具、图片等，也是必不可少的。
除了一些特别的训练专注力的方法之外，家长还要注意生活环境的创设、生活习惯的建立，以及亲子互动中家长行为模式的调整等内容。
良好的生活环境。适度的安静，对于宝宝的专注力发展是利的。太过吵闹、杂乱的环境会扰乱孩子的注意力。光线的柔和适度也有助于宝宝集中注意力。 良好的生活习惯。有规律的生活让宝宝对于什么时间该干什么事有一个生理上的感知，适应一件事情和从一个事情中转移出来的能力都会增强。 家长有意识的引导和陪同。宝宝年龄越小，单独专注于某个活动的时间越有限，只有在家长有意识的引导和陪同下，他们的探索兴趣才会增加，探索时间才会延长。同时通过家长的言传身教，习得如何让自己专注其中的方法。 沟通语言的简单与明确。简单、明确地告诉宝宝应该做什么，怎么做才是对的，让宝宝能够抓住重点，他们才能够完成一项项专注“任务”。
不要让宝宝形成认知“妈妈一定会再讲一遍”，能讲一遍就讲清楚的事情，不要啰唆地一遍一遍地讲，久了，宝宝就会对大人所讲的事情“充耳不闻”了。
家长可以根据以下内容，对自己的家庭教养习惯进行考查：
宝宝的玩具随意放置、随时可取。 对宝宝看电视的时间没有规定。 没有规定宝宝每天的看书时间。 宝宝基本上没有独立玩耍的时间。 宝宝在专心地玩玩具，家长会不断地过来问要不要喝果汁、热不热等问题。 说话唠叨，经常一个问题说很多遍。 宝宝对一个玩具不感兴趣时，马上换另一个。 宝宝反复做同一件事情或同一个动作，会想办法转移他们的注意力。 家长自己没有固定看书的时间。 没有刻意地让宝宝进行安静的操作或活动，如搭积木、串珠子等。如果这几项中多个方面的，家长都会有涉及，但应该引起注意，及时地进行相应的调整。
总结：
除了以上的方面之外，爸爸妈妈们还要尊重宝宝的游戏时间。有时候宝宝在那里很专心地玩玩具，有的家长一会儿过去喂口水，一会递给宝宝另一件玩具。
如果总是轻易去干扰或打断宝宝的游戏，就会影响宝宝专注力的养成。给宝宝独立的、充分的探索时间也是家长们应该习得的专注力培养“常识”。
