明媚春天,让孩子放飞身心的最佳季节

　一年之计在于春。对于正在发育中的孩子更是如此，春天，万物复苏，生机勃发，也是孩子身心发育的关键时刻。在明媚的春天，让孩子们走进大自然、拥抱大自然，种植希望，放飞梦想，这对于孩子的身心发育是十分有益的。

明媚春天,让孩子放飞身心的最佳季节

一年之计在于春。对于正在发育中的孩子更是如此，春天，万物复苏，生机勃发，也是孩子身心发育的关键时刻。在明媚的春天，让孩子们走进大自然、拥抱大自然，种植希望，放飞梦想，这对于孩子的身心发育是十分有益的。

观季节变化，感生命律动

有幼儿园做过这样一个练习：让孩子们在画册中找出“春天开放的花”。许多孩子茫然不知所措，因为根本不知道哪些花开在春天，哪些花开在夏天。又如何辨认得出呢?

在明媚的春天，带孩子到自然中去，通过观察季节的变化，来培养孩子的季节感。如春天，就可带孩子去观察小草变绿了，柳树抽枝了，冰雪融化了。这不仅可丰富孩子对大自然周期性变化的知识，而且促使孩子将各种现象加以联系，由此认识到大自然变化的因果关系，这对孩子逻辑思维的形成也是有帮助的。

此外，带孩子到户外收集并谈论和春天相关联的物品。比如：可以和孩子一起做做风筝，谈谈燕子、蚯蚓，收集各种各样的种子等等，让孩子们认识到春天是播种的季节。

播种植物，播种希望

“这是什么花呀?”“那种花什么时候开呢?”大都市的孩子常常会饶有趣味地问这些问题。喜爱植物的孩子，大都富有好奇心，而好奇心，则是获取知识最宝贵的内在驱动力。建议家长有条件的话可带孩子到郊外农庄开辟一块土地，种点向日葵、西红柿等植物。播种时，先让孩子看种子的形状、大小和颜色;出芽、长叶后，引导孩子继续观察，给他讲解植物的生长过程，了解空气、水、阳光对植物生长的作用;还可以收集关于植物、花卉的儿歌、童谣，和孩子一起吟唱。在播种过程中，有意识地培养孩子去干些浇水、拔草的工作，可以借此培养他们的劳动习惯，让他们学会初步的劳动技能。

养只小宠物，成就健康人格

家长可帮助孩子养些金鱼、蝌蚪、小鸡等，让孩子亲眼看到小动物在自己的照料下健康成长。当孩子喜欢上某种小动物，他会投入感情去照料它，悉心留意小动物的生活习惯、生长变化，这本身就可丰富孩子的知识结构，更重要的是，他们在体验到愉快劳动的同时，还会与小动物建立良好的感情，这有助于在培养孩子智商的同时，使孩子成为一个情感丰富、懂得责任的人。

此外，在养育小动物的过程中，家长可以兴致勃勃地邀请孩子讲讲他的小动物，孩子通常会非常乐意和你分享他的心得，纵然是性格内向的孩子，也一定会绘声绘色地说述他的动物故事，包括小动物的特征、生活习惯、生长变化过程和饲养方法。这样做，是否比每个周末马不停蹄地赶赴各种兴趣班、培训班有意义得多呢?